Ateliers d'aide et de guidance aux parents d'enfants hyperactifs, ayant des troubles d'apprentissage, des troubles de comportement ou autre dysfonction
Le CENOP vous offre des ateliers aux parents, de la guidance sur l'autorité parentale et le comportement de l'enfant
Dates à retenir
INSCRIVEZ-VOUS MAINTENANT!
Places limitées.
Inscriptions ouvertes jusqu’en août 2011 pour les programmes PIFAM et le TIM débutant à l'automne 2011.
Ateliers
Grâce à l’expertise de nos professionnels, nous avons, en plus des suivis individuels, développé des ateliers de groupes pour les enfants qui visent le développement de certaines compétences spécifiques comme l’attention, l’imagerie mentale, la créativité et l’organisation général du travail.
Programme d'intervention sur les fonctions attentionnelles et métacognitives (PIFAM)
Objectif du programme (10-14 ans) : Le suivi proposé vise le développement des habiletés d’auto-régulation comportementales et cognitives ainsi que de nouvelles façons de réfléchir et d’appréhender le monde. Les données scientifiques actuelles indiquent que le fait d’intervenir sur certaines fonctions mentales entraînerait une amélioration sensible du fonctionnement global des enfants atteints de TDA/H ou d’autres formes de déficits des fonctions exécutives.
Le programme vise donc à développer les compétences suivantes :
- Le contrôle de l’impulsivité;
- La résistance à la distraction;
- La flexibilité mentale et l’imagination;
- Les stratégies de mémorisation;
- La capacité de planifier son travail;
- L’organisation de son temps et de sa pensée;
- Le respect de soi et des autres.
Le forfait inclut :
- Une rencontre d’information pour les parents concernant le contenu du programme;
- 12 ateliers de 1h30 en groupe de 4 à 6 enfants avec une neuropsychologue
et une orthopédagogue (ratio de 1 intervenant pour 3 enfants); - Tout le matériel d’intervention nécessaire durant les activités;
- Le cahier de planification individualisé pour le suivi à la maison.
Automne 2011 |
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Hiver 2012 |
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Version PDF imprimable cliquez ici
Le tarif :
975$ par enfant pour l’ensemble du forfait incluant tout le matériel
(des reçus pour des séances en psychologie peuvent être émis
pour des fins fiscales).
Informations complémentaires : (514) 858-6484 ou cenopfl@cenopfl.com
Techniques d’imagerie mentale et développement de la créativité chez l’enfant (TIM)
Objectif du programme (10-14 ans) : À partir d’un matériel ludique, cet atelier vise principalement à outiller les enfants qui présentent des difficultés d’apprentissage, d’organisation et d’intégration visuo‑spatiale. Le développement de ce type d’habileté peut être utile aux enfants présentant un syndrome de dysfonction non verbale. Les activités sont conçues dans le but d’amener l’enfant à apprendre de nouvelles stratégies pour compenser ses difficultés et à les utiliser dans divers contextes (maison, école).
Le programme vise donc le développement des compétences suivantes :
- La créativité et l’imagination;
- La visualisation mentale;
- L’organisation dans l’espace et le temps;
- Les rapports spatiaux et la proportionnalité;
- Les manipulations géométriques.
Le forfait inclut :
- Une rencontre d’information pour les parents;
- 10 ateliers de 1h30 en groupe de 4 à 6 enfants avec une neuropsychologue
et une orthopédagogue (ratio de 1 professionnel pour 3 enfants); - Tout le matériel d’intervention nécessaire durant les activités;
- Un bilan verbal sur l’évolution de votre enfant à la fin du programme.
Hiver 2011 |
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Version PDF imprimable cliquez ici
Le tarif :
975$ par enfant pour l’ensemble du forfait incluant tout le matériel
(des reçus pour des séances en psychologie peuvent être émis
pour des fins fiscales).
Informations complémentaires : (514) 858-6484 ou cenopfl@cenopfl.com